Técnico Superior em Desenvolvimento de Jogos

título oficial Validade Nacional - Res. nº 172 / 16 SSPLINED
Ministério da Educação - DGEGP
duração: Anos 3
Data de início: Março 2020
Submetido ou dias: Segunda a sexta-feira (20 horas por semana)
Mudança matinal: de 09: 00 para 13: 00 hs.
Mudança tardia: de 14: 00 para 18: 00 hs.
Assista à palestra informativa

Técnico Superior em Desenvolvimento de Jogos

título oficial Validade Nacional - Res. nº 172 / 16 SSPLINED
Ministério da Educação - DGEGP
duração: Anos 3
Data de início: Março 2020
Submetido ou dias: Segunda a sexta-feira (20 horas por semana)
Mudança matinal: de 09: 00 para 13: 00 hs.
Mudança tardia: de 14: 00 para 18: 00 hs.
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Aprenda a desenvolver jogos. desenvolvimento de jogos abrange diversas áreas: design de jogos, arte e 2D 3D, áudio, programação, produção e gerenciamento de projetos, entre outros. Nesta corrida você vai aprender a desenvolver jogos completamente, especializándote na área de programação.

O que você aprendeu?

Programação, desde zero até aspectos avançados, usando diferentes idiomas e focando principalmente em C ++ e C #, dois dos mais usados ​​para programar videogames.

desenvolvimento de jogos, compreensão e compõem partes: jogabilidade, inteligência artificial, interface de usuário, entre outros.

jogos de vídeo projeto conceitual, que compreende aspectos de diferentes gêneros e dissecando seus elementos básicos para gerar novas mecânicas, analisar e poli-los.

Escrever documentos de design criativo e scripts usando edifício padrão usado hoje na indústria de jogos de vídeo.

Comunicação de idéias e promover a interação lúdica, criativa e artística para alcançar uma produção que reflete critérios estéticos e inovação, e incentiva o público em processos criativos que compreendem ação.

Compreensão dos processos de trabalho profissional e os diferentes papéis no desenvolvimento do jogo, para treiná-lo na interação com artistas conceituais, ilustradores, modeladores, animadores, designers de som e músicos, entre outros.
conceitos de narrativa para criar histórias, personagens e mundos.

Nível de edição e criação de ativos 2D e 3D para animar o jogo.

Prototipagem jogo, a fim de testar ideias e analisar a viabilidade de um projeto.

Gráfico de programação motores 2D e 3D de montar todos os componentes de um jogo de vídeo.

Utilizando diferentes ferramentas e tecnologias para criar jogos de vídeo para várias plataformas (PC, smartphones e tablets, web, etc.).

Redes e conceitos de rede para a criação de jogos multiplayer.

algoritmos de inteligência artificial e implementação para animar inimigos, NPCs e outros personagens no jogo.

Planejamento de esquemas de negócios sustentáveis ​​e elaboração de propostas para a produção de um videogame.

Gestão e administração de projectos em diferentes fases de produção, desde o seu início até à sua publicação e marketing.
Requisitos: Título Secundário
Imagem
Software para usar
Unity, Unreal Engine, Microsoft Visual Studio, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Autodesk 3ds Max, Audiokinetic Wwise, DirectX SDK, Android SDK, entre outros.

Envie sua pergunta

Perfil de pós-graduação

Estudar Terciário Corrida desenvolvimento do jogo, permite-lhe trabalhar na produção ou projetos próprios como:

  • programador de jogabilidade
  • ferramentas e tecnologias do programador
  • ferramentas específicas do programador (unicidade, etc.)
  • QA Analyst jogo / Tester
  • Gestão de Projetos
  • Game Designer
PARA RECEBER VOCÊ DEVE APROVAR UM TRABALHO FINAL DE CARREIRA: um grupo de produção de um videojogo, integrando todo o conhecimento adquirido na carreira, que servirá como carta de apresentação no local de trabalho.

Campo de trabalho

Posso trabalhar em outras disciplinas?
Se em áreas profissionais, tais como desenvolvimento de software, aplicações e bancos de dados, entre outros.
E internacionalmente?

É também uma fonte de oportunidades. Adquiriu conhecimentos e habilidades, nossos graduados qualificados para entrar grandes estúdios internacionais e produção de jogos de vídeo, entre outros.

Centro de emprego

Campus imagem tem CENTRO DE EMPREGO onde ele publica periodicamente procura de emprego solicitado pelas empresas mais importantes neste setor. Temos também um sistema de ESTÁGIO em empresas visando os alunos mais avançados da raça.

Plano de estudos

PRIMEIRO SEMESTRE

jogos História
A análise de género
Introdução à estética contemporânea
Fundamentos de programação
narrativa
Princípios do Sistema de Processamento de Dados

PRIMEIRO SEMESTRE

SEGUNDO SEMESTRE

Concepção Games Workshop
Art Oficina 2D para Jogos
álgebra
prática que eu Profissional: Jogo de Desenvolvimento I
programação I

terceiro semestre

Prática Profissional II: Game Development II
programação II
Gráficos Programação I
Art Oficina 3D para Jogos
Níveis de design

terceiro semestre

QUARTO TRIMESTRE

Gráficos Programação II
Roteiro do jogo de vídeo
Legal e Comercial
Prática Profissional III: Game Development III
Desenvolvimento de jogos para dispositivos móveis

QUINTA QUATRO

Gráfico de programação III
Prática Profissional IV: Gestão de Projetos
Introdução ao design de áudio
Física
Desenvolvimento de Jogos Internet

QUINTA QUATRO

sexto semestre

Prática V: Produção de Vídeo
Planejamento de Negócios
Programação Jogos Multiplayer
I

design de conteúdo

Área Campus Educacional Gestão de Imagem
Nosso currículo, desenvolvido em colaboração com empresas e profissionais líderes das principais indústrias criativas são mais reconhecidos nas áreas de design, animação 2D e 3D, jogos de vídeo, Programação e Desenvolvimento Aplicada.

Empresas e / ou profissionais que colaboraram na concepção do currículo:

professor

Diego G. Ruiz

Engenheiro de Sistemas de Informação (UTN) e um dos proprietários da Dedalord Games (Psychoban, Falling Fred, Running Fred). Ele tem uma vasta experiência na indústria de videogames. Anteriormente, foi programador líder do Three Melons, trabalhou no estúdio argentino Games and Web e na filial de Buenos Aires da Gameloft, a principal empresa francesa de jogos móveis. Ingressou no Image Campus na 2003 e, desde então, projeta e mantém atualizado o currículo do Técnico Superior em Desenvolvimento de Jogos de Vídeo, do qual é coordenador técnico. Ele é o autor do livro "Programação Orientada a Objetos C ++" e "C # The Total Programmer's Guide", de MP Ediciones. Ele colaborou nas revistas ".code" e "Power Users" com artigos sobre programação de videogames.
professor

Sergio Baretto

Formado na quarta promoção dos desenvolvedores de videogames do Image Campus, Sergio trabalhou na indústria audiovisual em áreas de desenvolvimento de videogames e programação de software. Ele trabalha com diferentes linguagens de programação e ferramentas, orientadas para o desenvolvimento de plataforma cruzada. No 2011, ele voltou ao Image Campus como professor e, desde então, se especializou em treinar alunos com conhecimentos de programação, que desejam treinar em ferramentas e plataformas específicas, bem como aqueles que, sem conhecimento prévio, desejam entrar no mundo da programação de videogame Ao mesmo tempo, treina grupos profissionais de importantes produtores locais de videogame no conteúdo, já que essas empresas contratam regularmente no Image Campus. Sergio é um dos primeiros “desenvolvedores certificados pela Unity” na Argentina, tendo concluído sua certificação nos escritórios da Unity em San Francisco durante seu lançamento na GDC2016.
professor

Martin Romero

Como Designer e produtor Martin capitaliza sobre 12 anos de experiência na indústria de desenvolvimento de jogos. Ele trabalhou para clientes como a EA Sports, Sony, Cartoon Network, Disney, Nickelodeon, Atari, Dreamworks, Chilingo, Playdom, Autodesk. Ele projetou e criou jogos para web, PC, Mobile, PS2, PS3, 360 Xbox e Nintendo Wii; jogos sociais, advergames, jogos sérios e gamificação. Como professor de maneira gerações Campus Imagem de desenvolvedores de jogos desde 2003. Líder do Projeto Lab Verão, uma experiência conjunta entre professores e alunos do Campus Imagem onde os jogos de hoje para Android pode ser baixado gratuitamente no Google Play Store está totalmente desenvolvido.
professor

Daniel Brenner

Ele serve como professor de Campus Imagem desde 2009, assuntos de Programação II e III, programação de gráficos I, II e III, de programação e agendamento Jogos Multigujador jogos móveis.
É dedicada ao desenvolvimento de software e hardware em uma ampla gama de tecnologias, tais como C / C ++, DirectX, OpenGL, PHP, JavaScript.

Infra-estrutura e Recursos

  • Salas de aula equipadas com a mais recente tecnologia: processadores I7, placas de vídeo GTX e RTX, discos SSD, monitores LED 20 polegadas.
  • Um PC por aluno, com o software necessário para que submeteu.
  • Projetores HD e HD Smart TVs para seguir as instruções dos professores.
  • Oficina de sala de aula com um quadro de animação, um computador e um tablet Wacom por aluno.
  • Ilustração e animação materiais, comprimidos Wacom, scanners e som.
  • Auditório
  • Cafeteria.
  • Wi-fi em toda a escola.
  • Novos Recursos Tecnológicos disponíveis para nossos alunos e professores: Experiências de Realidade Virtual, com o novo Oculus Cristal Cove, o HTC Vive, o Leap Motion, o Eye Tracker (experiências de Realidade Virtual); Ultimaker 2 + e Makerbot em seu modelo Replicator, que estará disponível para todos os alunos do Image Campus para materializar os protótipos 3D que eles desenvolverem; Motion Capture (novo sistema Motion Capture) e consoles de videogame (PlayStation 4, entre outros).
  • A sala de aula virtual (plataforma on-line) vai apoiar o seu trabalho físico diário: você vai encontrar materiais de estudo enviados por professores, avaliações itens para levantar TPs, qualificações, pesquisas de qualidade de ensino.

FAQs

Será que o título é oficial?
Sim. Resolução oficial Número Res. No. 172 / 16 SSPLINED - Ministério da Educação - DGEGP
Se eu tenho uma boa base matemática e programação, posso me registo?
Sim. Mas, mas uma vez registrado, você vai reforçar o seu conhecimento através de cursos online gratuitos em nossa nivelamento da plataforma virtual.

Formas de pagamento:

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