Robotica
projeto

percurso de formação
duração: Aulas 32 - 96 horas.
Data de início: 2021.
dias: Terça e sexta.
Calendário: 19:00 às 22:00 / 10:00 às 13:00

Projeto de robótica

percurso de formação
duração: Aulas 32 - 96 horas.
Data de início: 2021.
dias: Terça e sexta.
Calendário: 19:00 às 22:00 / 10:00 às 13:00
As aplicações da robótica hoje excedem o campo industrial. É por esta razão que cada vez mais entusiastas e profissionais de diferentes áreas estão desenvolvendo robôs: para resolver problemas cotidianos em residências, ambientes de trabalho, oficinas e salas de aula, laboratórios.
Dada a amplitude do campo, apresentamos caminhos de especialização em três ramos: Eletrônica, programação e design.
Em Robótica de Design você aprenderá a resolver problemas, conceituar, determinar a maneira ideal de resolvê-los e materializá-los por meio de manufatura digital e tradicional. Esta jornada torna visível a união entre a robótica e o design industrial.

O que você aprendeu?

Conceituar soluções para problemas que podem ser resolvidos pela robótica.

Projetar e construir mecanismos de ação.

Conceitualize as interfaces do produto sem perder de vista a estética da Robótica como objetos de design.
Projete, faça o layout e produza usando software de projeto paramétrico.

Trabalhe com plantas, fornecedores e máquinas de fabricação digital.

Realize uma conclusão profissional em seus objetos.

Requisitos: não existem requisitos
Imagem
Componentes para o aluno
Sensores, motores, microcontrolador e
Tudo o que você precisa para construir seu robô.
Espaço de trabalho equipado com ferramentas e instrumentos completos

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Campos obrigatórios

Perfil de pós-graduação

Estudando Robótica do Design você pode:

  • Projete objetos, máquinas, caixas e estruturas funcionais.
  • Crie os planos de maneira digital ou tradicional para a produção de seus projetos.
  • Entenda os conceitos de mecânica que fazem robótica e podem ser aplicados em outros campos.
  • Atuar como um profissional independente.
VOCÊ RECEBERÁ CERTIFICADO DE APROVAÇÃO (aprovando todas as instâncias de avaliação) ou CERTIFICADO DE ASSISTÊNCIA (creditando o% de assistência 80).

Centro de emprego

Campus imagem tem CENTRO DE EMPREGO onde ele publica periodicamente procura de emprego solicitado pelas empresas mais importantes do setor e com um sistema de ESTÁGIO nas empresas, voltado para os alunos mais avançados de carreiras.

design de conteúdo

Área Campus Educacional Gestão de Imagem
Nosso currículo, desenvolvido em colaboração com empresas e profissionais líderes das principais indústrias criativas são mais reconhecidos nas áreas de design, animação 2D e 3D, jogos de vídeo, Programação e Desenvolvimento Aplicada.

Empresas e / ou profissionais que colaboraram na concepção do currículo:

professor

Egar Almeida

Desenvolvedor de projetos da área de Projetos Especiais para Descobrir Infinity, um programa não formal de educação com base em tecnologia, sob o Ministério da Educação da Nação. Ele também atua como mentor na Creactivis, uma oficina de educação não formal para crianças e adolescentes dos anos 10 aos 18. Apaixonado por programação e eletrônica, Egar também trabalha como consultor e desenvolvedor de protótipos de produtos de base tecnológica para laboratórios farmacêuticos, cirurgia e ortopedia, além de produtos comerciais. Ele trabalhou na indústria de videogames por dez anos, desenvolvendo videogames para as plataformas GBA, WiiWare, Nintendo DS, PC e Web.
Profesora

Verónica Calzada

Diretor de arte formado pela Associação Argentina de Agências de Publicidade (AAAP) e aluno avançado de desenho industrial. Apaixonada por objetos, a Verónica é especialista em avaliar conceitos com base em sua função e uso, além de combinar técnicas tradicionais de fabricação com técnicas digitais em seus empreendimentos. Como empreendedora, ela desenvolveu sua própria marca e desenhou objetos, ornamentos e roupas combinando técnicas tradicionais de fabricação com fabricação digital.
professor

Francisco Gerardi

Coordenador de Projetos Especiais no Infinite to Discover, um programa de educação não formal baseado em tecnologia do Ministério da Educação da Nação. Ele também é mentor da Creactivis, uma oficina de educação não formal para crianças e adolescentes dos anos 10 aos 18. Bacharel em Artes Plásticas e apaixonado por mecânica, trabalhou como professor de disciplinas de tecnologia na Universidade Nacional de Lanús (UNLA). Especialista em fabricação digital, ele foi assistente na formulação da norma e do instrumento de avaliação para certificar os operadores de impressoras 3D. Ele participou do desenvolvimento de uma impressora 3D sem uma estrutura rígida, substituindo-a por um sistema suspenso.

Carreiras e cursos relacionados

Infraestrutura e Recursos Tecnológicos

Em um ambiente de construção especialmente projetado para a nossa atividade, todas as nossas salas de aula estão equipadas com computadores de última geração. Um PC por aluno com todo o software necessário para cada curso.

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